屯昌县屯城镇大同中学排名(2025参考)

屯昌县屯城镇大同中学作为一所具有六十年办学历史的完全中学，近年来通过硬件升级与教育理念革新，逐步成为区域教育发展的重要力量。本文从多维度解析该校综合实力，呈现其在区域教育格局中的竞争力。

一、硬件设施迭代升级

2024年9月改扩建工程投用后，校园占地面积扩展至140.92亩，形成教学区、运动区、生活区科学布局。新建三栋高中部教学楼配备智慧教室系统，包括健康照明设备与智能语音系统，教学环境达到省级标准化水平。图书馆藏书量增至1.5万册，理生化实验室、艺术功能室等专业空间拓展至11间，数字校园建设实现监控系统全覆盖，为现代化教学提供坚实保障。

二、师资队伍持续优化

学校现有教职工团队中，高级职称教师占比15%，本科学历覆盖率78%，形成以李杰校长为核心的骨干教师群体。通过定期开展中央八项规定精神专题学习、教学质量分析会等专项活动，教师团队持续强化作风建设。2025年春季学期数据显示，教师参与省级教研项目3项，开发校本课程5门，教学论文获奖率同比提升40%。

三、教学质量稳中有进

2024-2025学年期末监测显示，初中部重点学科优秀率突破35%，高中部首届高一学生本科预测上线率达62%。学校独创"三看课堂"模式（看学习、看展示、看评价），在县教研视导中获得专家组高度评价。分层教学策略成效显著，针对前100名优生建立动态跟踪机制，后进生转化率较上学年提升28%。

四、特色教育多维发展

该校将党建活动与教育实践深度融合，2025年世界读书日开展的"书香浸润促担当"主题活动，创新融合师德建设与阅读推广。劳动教育基地"凡迪农场"累计开展实践课程12期，形成"学科+劳动教育"融合课程体系。心理健康教育中心配备专职咨询师，建立学生成长档案408份，构建起全员育人机制。

五、区域影响力持续攀升

作为屯昌县第三所完全中学，该校高中部新增学位1500个，有效缓解县域高中入学压力。2025年春季招生数据显示，县域优质生源留存率同比提升18%，区域教育虹吸效应初显。在全县教育系统作风建设评比中，该校党支部连续三个季度获评"示范党支部"，形成可复制的党建+教育管理经验。